Piece of Happiness

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第一次溜滑梯

前陣子正在想, 心兒不知喜不喜歡溜滑梯? 小鳥媽媽正好帶軒先去溜滑梯了, 而且軒好喜歡, 這讓我更加躍躍欲試. 今天接心兒姊姊放學時, 終於帶心兒進入姊姊學校裡去玩溜滑梯. 記得小時候的溜滑梯都是水泥建造的, 而且清一色都是大象造型, 現在的溜滑梯幾乎都是塑膠材質, 社區公園裡擺的是比較便宜的設施, 很像一般幼稚園提供3歲以下幼兒遊玩的那種, 我這龐大的身軀是無法塞地下的, 還好心兒姊姊學校的溜滑梯夠大, 夠堅固, 終於得償宿願. 剛開始有些不好意思, 因為我得和其他小朋友搶著輪流玩, 不一會,...

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3 octobre 2005

午後的心兒(2)

享受完被太陽公公熱情的親吻之後, 心兒又要開始練習抬頸練習. 這也是他很喜愛的一項運動, 而且不像其他復健是由媽媽主導的, 這個運動心兒可以獨立完成喔! 因為手腕的神經緊繃, 彎曲比較嚴重, 心兒無法張開手掌撐起身體, 只能靠整個前臂支撐. 心兒非常賣力練習, 正在努力抬頭做自己. 心兒抬地非常高, 他利用這短短的幾秒鐘, 非常開心地東張西望, 似乎想憑藉自己的能力, 自由地看看這個世界. 通常心兒可以練習10分鐘左右, 然後會非常滿足地帶著微笑, 趴著休息休息. 我知道再如何努力都不可能還給心兒健康正常的身體,...

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3 octobre 2005

午後的心兒(1)

心兒今天睡到近中午才醒來, 上星期他的作息日夜顛倒, 昨晚比較好些, 但也是半夜近3點才入睡, 心兒不睡, 我就坐在旁邊讀"博士熱愛算式", 才讀約30頁, 已經深深被吸引了. 這意外地算是我的閒暇時間了!! 喝過牛奶後, 讓他躺著休息一會. 等會要進行每天的復健運動了!! 心兒的心情顯得很好, 非常高興, 我和他說話, 他都以笑容回應我.看來今天的心兒又是個可愛的小天使!! 忽然間, 我拉開窗簾, 昨天颱風過後, 今天果然又是晴空萬里的好天氣! 窗外的藍天白雲相輝映, 美地讓我以為進入了宮崎駿的天空之城,...

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16 septembre 2005

心兒姊姊想學空手道

心兒姊姊學校的社團活動從這星期開課. 自開學前我們就數次討論過這學期是否繼續參加社團, 小一時心兒姊姊原想參加游泳社, 但是先生和和我都非常擔心安全問題, 建議她等上四年級再參加, 於是在我"慫恿"和'強迫"之下, 鼓吹心兒姊姊參加圍棋社, 我本身不會下圍棋, 但我的父親擅長圍棋, 父親的思慮非常縝密和冷靜, 我認為圍棋功不可沒, 因此期望心兒姊姊能從學圍棋鍛鍊頭腦. 當時電視卡通"棋靈王"節目正當紅, 心兒姊姊被卡通吸引, 不明就理答應了, 我告訴她, 給自己一次機會嚐試, 如果沒有興趣, 第二年不想學,...

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12 septembre 2005

糊塗媽咪

早上昏昏沉沉睜開眼睛, 看看牆上的鐘, 時間好像是7點50分過了, 我600度的大近視眼努力想看清楚, 忽然驚覺今天是星期一了, 女兒7點50分上學就已遲到了. 趕緊摸了眼鏡戴上一看, 天啊! 根本不是7點50分, 已經都8點50分了, 糟糕, 竟然嚴重睡過頭了. 我急著叫大家起床, 卻發現父女倆都不在床上. 衝到樓下, 早已人去樓空. 咦! 難道先生已經送女兒上學, 而我卻渾然不知? 立刻撥了先生的手機號碼, 先生一聽到我的聲音, 立刻大呼 : "小姐, 終於起床啦! " 原來他一個鐘頭前就已經把女兒送到學校,...

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7 septembre 2005

猜猜我有多愛你

最近澤媽先勾起關於繪本的話題, 其實我ㄧ直都很喜歡閱讀繪本, 感覺上, 讀一本繪本是在讀兩個故事, 一個是文字裡的故事, 另一個是繪圖裡隱喻的故事, 經常有讓人會心一笑的巧思和創意隱藏其中, 所以閱讀繪本, 也是我保養年輕的不老秘方. 我非常喜愛一本 Sam McBratney 寫的童書「猜猜我有多愛你」(Guess How Much I Love You) , 正是心兒姊姊出生後, 我為她買的第一本繪本, 我先買了中文本, 後來又買了英文本以及年曆. 紀錄了姊姊出生第二年的成長紀錄. 內容描述兔子媽媽和小兔子比賽看誰愛對方比較多,...

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2 septembre 2005

心兒的世界

心兒昨天的小小發現, 的確給了我大大的鼓舞. 也謝謝各位媽媽的打氣. 除了喵媽說的, 證明了潛力無窮, 也如澤媽說的 : "說不定心兒還知道好多好多, 是我們不了解他的世界". 這句話又說到我內心深處了. 心兒做過幾次腦波檢查, 結果最嚴重的一次是在他抽筋無法控制, 每天狂飆一百多次時, 當時主治醫師告訴我們, 心兒腦波檢查的結果很糟糕(他說必須說實話), 醫師說了一個英文的專有名詞, 先生知道, 但我不懂那個英文名稱的意思, 根據醫學教科書上的說法, 就是"瀕臨死亡的腦波"之意. 據醫師解釋,...

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1 septembre 2005

心兒愛一二

首先要請一二媽媽不要誤會, 我說的不是府上的公子一二. 對於學教育的人來說, "古典制約反應" 是個不陌生的理論. 尤其對於初級學習是很有效果的原理. 最有名的一個實驗例子是有一隻狗, 每天餵食時間到就先鈴響, 反覆幾次之後, 狗就會把食物和鈴聲聯想一起, 以前是要看到食物才會流口水, 現在只要聽到鈴響(食物還沒出現), 狗就開始流口水了. 將這個原理利用於教學上, 可以把教育目標設定為"鈴聲", 最後當鈴聲(目標)和流口水(反應)成功連結一起時, 就表示學習目標已經達成. 最近在心兒身上似乎也看到這樣的效應,...

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31 août 2005

孤獨但不寂寞

由於最近在門診偶遇一位腦性麻痺兒和他的父親, 一番談話又激起我先生和我ㄧ絲期望. 很感謝許多媽媽們熱心分享他們的經驗, 就像大家給彼此的鼓勵, 不放棄就有機會, 這近五年來, 我和先生一直告訴彼此"平常心對待", 尤其心兒早期為癲癇所苦, 難以馴服的癲癇對於大腦持續性的傷害, 更影響大腦發展的黃金時期, 因此, 我們對於心兒的狀況, 可以說完全接受也不再抱持多餘的幻想, 但持續為他復健無非就是沒有放棄, 即使我們知道等待的那個機會是微乎其微. 前陣子, 讀了一本"絕地花園", 文中描述幾個罕見疾病奮鬥的真實過程,...

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30 août 2005

台北行記事

今天剛從台北回來, 明天就是姊姊的開學日了.早上起床感覺喉嚨沙沙乾乾的, 喝了杯水仍未改善, 我知道自己感冒了, 依照自己的體質, 如果第一天的情況沒有惡化, 這次的感冒就不必擔心, 倒是我每天和心兒近距離接觸, 只擔心他會被我傳染. 上星期五早上是姊姊學校返校日, 11點過後我們去學校接她, 然後直接上高速公路前進台北, 一路上交通十分順暢, 還包括兩度下休息站, 在絕無超速的情況下, 全程竟然只花了3小時40分就抵達台北的家, 以往我們都是吃過午飯, 稍作休息<才慢慢上路, 途中經過新竹總會遇到下班塞車潮,...

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